こんなとき恐縮ですが、今、読んでいる本から

「教育と教育学」
（勝田守一氏著；岩波）
より。
今、読んでいる、「Ⅰ　教育の概念と教育学」
の「２　教育の科学と価値について」から
「５　価値実現の科学的研究」を引きつつ。
。。。
「しかし、そのようにして成立する理論的研究の世界は、
少なくとも教育の領域では、あらゆる教育的価値観や、
あるいは教育観と無関係なのだろうか。」
で始まる。
「政府の教育政策」との対照を例に教育の「理論的研究」に
ついて論じている。
先ず、西洋の哲学者の引用部分を辿る。
「デュルケミアンの社会学は「理論のための理論を志向」した」、
「アランが「政府の教義」と言った」、
「デュルケムとクリークとの近似性が再びよみがえってくる」、
「ディーイは、「経験的に価値づけを含んでいる」「科学的な態度」」、
「デュルケムは、「民主主義・進歩・階級闘争というような観念は、
科学的・客観的ではなく神話的な教義的なものだといっている。」」、
「それが、デュルケムのいう「教育の科学」であるのか、それとも
「教育学（ぺダゴジー）」であるのかは、いまわたしたちにとって、
それほど重要ではない。」
。。。
乏しいコメントを寄せるとしたら、
近代経済学に相似！？
って言ったら政治的立場は？
。。。